Veileder for opplæring av hørselshemmede barn og unge

Det er Utdanningsdirektoratet som står bak veilederen. 

Les veileder for opplæring av hørselshemmede barn og unge (pdf)

Kommuner og fylkeskommuner er ansvarlige for grunnopplæringen, også for elever med nedsatt hørsel. Kommuner har ansvaret å gi barnehagetilbud og spesialpedagogisk hjelp til barn med hørselshemning under skolepliktig alder.

Veilederen skal være et hjelpemiddel som beslutningstakere i kommuner og fylkeskommuner kan bruke i beslutningsprosesser som vedrører opplæringstilbudet til barn og unge med nedsatt hørsel.

Veilederen vil også kunne være en nyttig ressurs for personale i barnehager, lærere og foreldre. Veilederen tar for seg opplæringsløpet fra fødsel til endt videregående opplæring. Den gir det generelle grunnlaget for opplæring av hørselshemmede, og den tar opp forhold av betydning − avgrenset til deler av hørselshemmede barns og unges liv. Det er mange hensyn å ta når man skal utforme gode opplæringstilbud. Menneskene som er involvert, og mangfoldet i situasjonen gjør hver sak unik.

Konkrete opplæringstilbud blir tilpassede og likeverdige når det generelle grunnlaget som veilederen gir, suppleres med hensynet til det enkelte barns og den enkelte unges spesifikke behov og ut fra den aktuelle situasjonen.

De praktiske eksemplene som det vises til i veilederen synliggjør at det eksisterer stor variasjon og bredde i måter man kan møte barn og unge med hørselshemming på i både barnehager og skoler.