Gjennom pilotprosjektet Fjernundervisning i HLF, fikk Briskeby skole og kompetansesenter as på plass et eget fjernundervisningsstudio. Formålet var å effektivisere fjernundervisningen i HLF. Under utprøving og implementering ble det dokumentert at systemet fungerte, men at det med fordel kunne videreutvikles for å sikre økt tilgjengelighet.
Det nye prosjekt utviklet, testet og implementerte slik teknologi, hvor særlig simultan tolkefunksjonen viste seg å være nyttig. Under gjennomføringen ble det dokumentert nytteeffekter, men også at det kreves en god del forarbeid - ikke minst når det gjelder å samordne deltakere, foredragsholdere, tolker og lokaliteter eksternt.
Prosjektleder Aslaug Lunde