I arbeidet med elever som har nedsatt hørsel, deres foreldre og lærere, blir utvikling av sosial kompetanse hos elevene tatt opp som et sentralt tema fra brukergruppen: Empati, samarbeidsferdigheter, selvhevdelse, selvkontroll og ansvarlighet.
Det er et stadig økende behov for kunnskap om sosiale kompetanse hos hørselshemmede barn som går i skolen. Prosjektet fokuserer således på hvordan det hørselshemmede barnet kan etablere nære relasjoner med andre jevnaldrende. Målgruppen for prosjektet er barn med nedsatt hørsel og deres foreldre, lærere og øvrige fagpersoner.
Prosjektet utvikler en DVD som belyser sosiale situasjoner og sosial kompetanse: Hva er felles problematikk for barn og hva er spesielle utfordringer for et barn med hørselstap? DVDen skal skape refleksjon og debatt blant foreldre, lærere og andre fagfolk. Formålet er å myndiggjøre barn i sosiale situasjoner.
Prosjektleder Berit Fulsaas